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郑州市全力以“复”高效衔接小学复课平稳有序_本地政


发布日期:2020-05-22 05:21   来源:未知   阅读:

上周,郑州市小学迎来了全面复课。从网课模式回归到现实课堂,孩子们还适应吗?教学由线上转为线下,学校和老师能否帮助孩子实现“无缝衔接”?作为家长又需要注意些什么?带着这些大家最为关注的问题,记者专门采访了郑州市部分学校经验丰富的老师。

良好习惯受益深

“从这一周多时间来看,学生们整体状况良好,各年级同学都能够按照学校错时安排,有序排队通过测温、消杀进入校园。这也得益于学校在前期为复学所做的大量工作。学校多次进行复学演练,明确防疫岗位职责,并录制了《返校行动指南》。”金水区文化路第二小学教导副主任徐丽丽表示。

采访中,老师们说起孩子们的表现,都有同感:“他们比想象中表现要好,感觉长大了很多。”大部分同学都提前调整了作息时间,自觉做好防护,对学校、课堂充满期待,对知识的学习充满了渴望。他们已经从第一天的兴奋状态逐渐回到平稳的学习状态,对待到校学习的态度比较积极,能够按照老师要求完成各项任务,表现优秀。从每天进校的时间,上课的听讲、发言,下课和同学之间的交流,和上学期比基本没有什么变化。

“要说有不适应的,应该就是课间安排,因为疫情,学校为了保障每一个孩子的健康安全,将下课时间、如厕时间、课间操时间等进行了更细致的划分,学生需要熟悉这些新规定,规划好自己的时间。当然,所有老师会在自己分管的位置有效组织引导学生、帮助同学熟悉新规定,班主任也安排了更丰富的室内课间学习、活动的内容,让孩子们尽快适应疫情下新的学习生活。”二七区解放路小学三一班班主任夏婧说。

“但是在长时间的居家网课学习中,因家庭环境与学习习惯不同,部分学生养成了散漫的习惯,正常复学后,心一下子收不回来,出现了上课注意力不够集中的现象。”徐丽丽告诉记者,学校已经针对这一现象加强了管理,从各方面激发学生的学习热情与兴趣,培养学生良好的学习习惯。